مستوى الذّكاء الأخلاقيّ لدى عيّنة من تلاميذ الصّفّ السادس الأساسيّ في مدارس مدينة دير الزور

المؤلفون

  • هبا سليمان العواجي ( طالبة دكتوراه ) كلية التربية - جامعة الفرات
  • أ.د محمد الموسى الصالح كلية التربية - جامعة الفرات
  • د. ماهر وجيه إبراهيم كلية التربية - جامعة الفرات

الكلمات المفتاحية:

الذكاء الأخلاقي، التعليم الأساسي

الملخص

هدف البحث الحالي إلى تعرّف مستوى الذّكاء الأخلاقيّ لدى تلاميذ الصّفّ السادس الأساسيّ في مدارس مدينة دير الزور، وفيما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الذّكاء الأخلاقيّ تبعاً لمتغير (الجنس)، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، ومقياس الذّكاء الأخلاقيّ كأداة للبحث مكون من (38) بنداً موزعة على سبعة محاور وتم التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة البحث من (100) طالباً وطالبةً في المدارس الحكومية في المرحلة الأساسيّة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وأظهرت نتائج البحث أن مستوى الذّكاء الأخلاقيّ لدى تلاميذ الصّفّ السادس في مدينة دير الزور، كان مرتفعاً. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير الجنس.

التنزيلات

منشور

17-03-2026